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如图所示，驾驶机动车遇到这种情形，以下做法正确的是？
- A:减速缓慢通过
- B:鸣喇叭警示牲畜，以免牲畜冲入行车道发生事故
- C:不能鸣喇叭，避免牲畜因惊吓窜入行车道
- D:加速通过此事故隐患路段
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当你看到图中标志时，应该想到什么？
- A:前方有人行横道
- B:应当相应减速行驶
- C:视野范围内无行人可以保持原速行驶
- D:视野范围内无行人可以适当加速通过
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雨天驾驶机动车减速慢行的主要原因是什么?
- A:影响驾驶人视野
- B:过快的速度会使得机动车油耗增加
- C:制动距离会增大
- D:紧急制动易发生侧滑
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车辆发生“水滑”时，以下做法正确的是什么?
- A:不可急踩制动踏板
- B:逐渐松抬加速踏板，让车速逐渐减缓
- C:不得迅速转向
- D:立刻猛踏制动踏板，降低车速
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雨天驾驶机动车，不宜超车的主要原因是什么?
- A:不能准确判断周围的车辆距离
- B:周围车辆驾驶人不容易看清超车信号
- C:道路湿滑，车辆易出现侧滑现象
- D:不能够及时发现危险情况
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雨天驾驶，不可以急踩刹车的主要原因是什么？
- A:易导致后车追尾
- B:会相应增大油耗
- C:易产生侧滑
- D:会相应减少油耗
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教练员应具备的基本素质包括（ ）。
- A:良好的驾驶技能
- B:扎实的专业知识
- C:良好的教学能力
- D:高度的社会责任感
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对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
- A:必须按照《教学大纲》的要求施教
- B:保证学员的实际培训时间
- C:每次培训结束后，对学员进行客观的评价
- D:每次培训结束后，如实填写《教学日志》
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教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。
- A:树立良好的安全意识
- B:养成良好的驾驶习惯
- C:具有较高的文化水平
- D:具有高度的社会责任感
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教练员的基本职责包括（ ）。
- A:培养学员的安全意识
- B:传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识
- C:普及学员的安全知识
- D:培养有经营头脑的驾驶员
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教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
- A:客观、清楚地传授知识
- B:正确评判学员的学习状况
- C:调动学员的学习积极性
- D:利用先进的手段和科学的方法施教
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为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
- A:加强修养，文明行车
- B:具有较强的安全行车意识
- C:严格遵章守法
- D:具备很高的文化水平
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教练员的职业行为规范主要包括（ ）。
- A:培养学员的安全意识和安全行为
- B:诚实守信，服务学员
- C:文明教学，保证教学效果和质量
- D:努力学习，不断提高自身的教学能力
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在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面。教练员：前方是凹凸不平路面。学员：教练，怎么办？教练员：减速减挡！学 员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡）教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
- A:使学员更加紧张
- B:有利于学员及时纠正错误
- C:不利于学员理解
- D:机械地服从教练员的指令
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在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减挡。学 员：教练，为什么要减挡啊？教练员：操作就行了，问那么多干什么！学 员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）教练员：让你换挡？！真笨！根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
- A:讲解操作动作的要领
- B:及时纠正学员的错误
- C:适当增加该项目的练习
- D:放任对待，任其操作
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在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。学 员：教练，为什么要减速啊？教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。学 员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
- A:使学员领会操作的内涵
- B:有利于学员及时发现缺点
- C:学员过于依赖教练员
- D:不利于学员深刻认识错误的严重性
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制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
- A:维护道路交通秩序
- B:规范道路运输经营行为
- C:预防和减少交通事故
- D:保护人身安全
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我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
- A:车辆驾驶人
- B:行人
- C:乘车人
- D:参与道路交通活动的单位和个人
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机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
- A:变更登记
- B:转移登记
- C:抵押登记
- D:注销登记
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对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
- A:车辆用途
- B:载客载货数量
- C:使用年限
- D:车辆品牌
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