-
教练员运用动画模拟教学时,应当注意___。
- A:合理安排模拟演示的时间
- B:对演示的内容及时作讲解
- C:不得对演示的内容作讲解
- D:增强学员的参与意识
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多媒体教学课件制作,应___。
- A:围绕教学内容进行
- B:保证内容的逻辑性,要有明确的主线
- C:适当地使用图像、动画等多媒体信息
- D:避免加入与教学主题无关的内容
-
教学磁板在教学应用中的特点是___。
- A:交通元素全面、场景组建灵活
- B:教练员与学员间的互动性强
- C:教学素材多样
- D:教学内容抽象
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为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。
- A:提前根据教学主题准备场景
- B:设计教学场景的变换顺序
- C:针对教学场景设计提问
- D:明确各教学场景所说明的具体问题
-
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备,一般由___等组成。
- A:驾驶模拟座舱
- B:视景系统
- C:行驶系统
- D:发动机系统
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驾驶模拟器在教学应用中的特点是___。
- A:能克服实际驾驶训练的局限
- B:节约能源
- C:增加培训成本
- D:提高教学安全性
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教练员运用驾驶模拟器教学时,应当注意___。
- A:端正学员的训练态度
- B:及时纠正学员的错误
- C:让学员单独练习
- D:及时对训练结果进行讲评
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教练员组织学员进行实车驾驶训练时,应当注意___。
- A:视情检查车况
- B:及时纠正学员的错误动作
- C:保证教学活动的安全
- D:训练结束后及时讲评
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教练车除技术状况应满足相关规定要求外,还须配备___。
- A:灭火器
- B:副后视镜
- C:副制动踏板
- D:副驻车制动器
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教练员运用教学模具组织教学时,应___。
- A:让学员带着问题观看模具
- B:要进行适当的讲解
- C:注意正确的讲解顺序,突出主线
- D:不考虑讲解顺序与教学效果的关系
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教案是对教学___进行有效控制的前提。
- A:经费
- B:质量
- C:学时
- D:效果
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教案的编写步骤包括___。
- A:备课
- B:教学过程设计
- C:教案的编写
- D:教学效果的评估
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教练员的备课主要包括___。
- A:确定教学内容
- B:分析教学对象
- C:选择教学方法
- D:选择教学项目
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在编写教案时,确定教学内容主要依据___。
- A:是否有助于实现培训目标
- B:教学大纲
- C:教学项目
- D:学员是否有学习兴趣
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在编写教案时,确定教学方法主要考虑___。
- A:与教学内容是否相适应
- B:是否生动、直观
- C:是否适合教学对象
- D:教学场地和教具是否满足要求
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教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。
- A:学员的学习效果
- B:教学环节设计的合理性
- C:教学重点、难点的把握
- D:教学方法、手段的合理性
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编写教案时,教练员应注意___。
- A:以教学大纲为依据
- B:遵循学员的学习规律
- C:教学内容的安排合理
- D:选择恰当的教学手段
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教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。
- A:项目和内容
- B:目标
- C:重点、难点
- D:手段和方式
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教练员编写教案时,应注意对新知识的___等环节做出科学合理的安排。
- A:引入
- B:讲解
- C:练习
- D:巩固
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教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。
- A:了解学员的学习情况
- B:分析学员的认知规律
- C:了解学员学习的特点
- D:了解学员存在的问题
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