-
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ）。
- A:安全驾驶行为
- B:高速公路上的紧急避险
- C:夜间安全驾驶
-
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
- A:普通机动车驾驶员培训教学大纲
- B:道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲
- C:教学日志
- D:机动车驾驶培训记录
-
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
- A:教学内容
- B:教学目标
- C:教学方法
- D:教学学时
-
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
- A:分阶段教学，分阶段把关
- B:注重驾驶操作训练过程中的理论指导
- C:按教学规律规定教学学时
- D:提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法
-
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
- A:掌握道路交通法律、法规及道路交通信号的规定
- B:培养安全礼让、文明驾驶的驾驶道德
- C:掌握机动车基础知识
- D:能够独立驾驶车辆
-
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
- A:掌握车辆使用的相关知识
- B:熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法
- C:准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线
- D:熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本要领和方法
-
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
- A:能够独立驾驶车辆
- B:掌握车辆通行的规则
- C:培养预见性的安全驾驶意识
- D:熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法
-
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
- A:严格按教学大纲准备教学内容
- B:保证教学学时
- C:学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认
- D:对学员学习情况进行阶段考核
-
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
- A:促进教学的规范化
- B:监督教练员按照教学大纲施教
- C:作为签署培训记录的重要依据
- D:客观地评价学员的学习情况
-
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
- A:教学项目
- B:培训日期、所用学时
- C:学员签字
- D:教练员评价及签字
-
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
- A:正确
- B:错误
-
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
- A:正确
- B:错误
-
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
- A:正确
- B:错误
-
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
- A:正确
- B:错误
-
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
- A:正确
- B:错误
-
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
- A:正确
- B:错误
-
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
- A:正确
- B:错误
-
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
- A:正确
- B:错误
-
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
- A:正确
- B:错误
-
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
- A:正确
- B:错误
驾校推荐
