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疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人( )。
- A:感、知觉机能强化
- B:反应时间缩短
- C:判断能力下降
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车辆经过有积水和行人的路段时,教练员应提示学员( )。
- A:加速通过
- B:减速慢行
- C:正常通过
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在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员( )。
- A:加速,从足球后面绕过
- B:会有儿童随后追赶足球
- C:追赶足球的儿童会在路边等待
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在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时如图所示,教练员应提示学员( )。
- A:减速,让行人先通过
- B:如果行人继续行走,再减速停车
- C:鸣喇叭警告,加速通过
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在中央有隔离带的道路上行驶,遇行人试图横穿道路时如图所示,教练员应及时提示学员( )。
- A:减速,必要时停车
- B:急促鸣喇叭并加速通过
- C:迅速向右转向,加速通过
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行车中遇前方盲人横穿道路时,教练员应及时提示学员( )。
- A:减速,观察其动态,必要时停车让行
- B:鸣喇叭示意其让行
- C:加速,从盲人身后通过
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夜间在照明条件较差的道路上行驶,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员( )。
- A:打开远光灯,继续行驶
- B:减速,必要时停车
- C:加速,尽快驶出眩目区
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白天通过隧道时,教练员应提示学员开启( )。
- A:远光灯
- B:近光灯
- C:防雾灯
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教练员培养学员交通安全意识的途径主要有( )。
- A:增强学员的社会责任感
- B:进行安全知识教育
- C:培养良好的驾驶习惯
- D:加强驾驶技能训练
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前方遇儿童在路边奔跑时如图所示,教练员应提示学员( )。
- A:减速慢行,随时准备停车
- B:鸣喇叭,正常行驶
- C:鸣喇叭,加速通过
- D:观察路况,缓速绕行
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在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,教练员应提示学员,儿童( )。
- A:可能安全意识薄弱
- B:能够迅速准确地作出反应
- C:可能行为无常
- D:可能对周边交通环境关注较少
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遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员,老年人( )。
- A:一般行动迟缓
- B:可能突然在车道上停下来
- C:一般会快速穿过道路
- D:可能不观察过往车辆
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老年人参与道路交通的危险因素包括( )。
- A:视力与听力可能较差
- B:可能反应迟钝,行动缓慢
- C:常常错误估计车速
- D:反应迅速
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行车中前方遇大货车时,如图所示,教练员应提示学员( )。
- A:保持足够的安全距离跟车行驶
- B:在确认安全后,从左侧超越货车
- C:紧跟大货车,鸣喇叭催促其让行
- D:确认安全后,从右侧超越货车
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行车中,车辆遇无人看守的铁道交叉路口时,教练员应提示学员( )。
- A:与前车保持足够的安全距离
- B:选择合适的挡位
- C:减速慢行,在路口前左右观望
- D:加速通过
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车辆行驶至交叉路口,准备左转弯时,教练员应提示学员( )。
- A:注意观察交通信号
- B:提前开启左转向灯
- C:观察路口和左后侧的交通情况
- D:选择正确的车道行驶
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车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应提示学员( )。
- A:注意观察交通信号
- B:提前开启右转向灯并减速
- C:选择正确的车道行驶
- D:观察路口和右后侧的交通情况
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如图所示,在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时,教练员应提示学员( )。
- A:减速
- B:鸣喇叭
- C:靠右侧行驶
- D:靠中间行驶
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如图所示,通过前方视线受阻的弯道时,教练员应提示学员( )。
- A:对面可能有快速转弯的汽车
- B:弯道后可能有汽车占道慢行
- C:弯道后可能有汽车临时停放
- D:弯道后可能有行人
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车辆行驶至如图所示坡道时,教练员应提示学员( )。
- A:坡顶可能有停留的汽车
- B:坡对面可能有占道驶来的汽车
- C:行驶挡位是否合适
- D:坡顶不会有危险
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